读后感五年级下册,五年级下册写读后感作文开头和结尾?

一、五年级下册写读后感作文开头和结尾?

1.开头:

有一种久违的体验叫感动,有一种醉人的滋味叫感动。感动,无法预定也无法奢求它总是在不经意的一瞬,悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触让多少英雄落泪,让多少浪子回头;就是这轻轻的一触才演绎出人世间如此之多的悲欢离合铭心刻骨。

2.结尾:

感动是什么?感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河;感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅,感动是浓密的丛林中汨汨流淌的一泓清泉……一千个人有一千种答案但无论是谁都无法对一个毫无感情的人说出感动。

开头可写读了一本怎样的书。结尾可写受何启示,今后应怎么做。

二、五年级下册第二单元写读后感优美开头和结尾50字?

五年级下册第二单元写读后感优美开头和结尾50字。突然一群蚂蚁吸引了我的注意安全,蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进,像是要去参加一场战争机器,好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向战场前进的句子成分可以的亲爱的热爱的。

开头:这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深。阿廖沙出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私、贪婪、充满了仇恨……

结尾:走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润–吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我开始走向成熟。我喜欢这本小说,也因为这本小说更热爱现在的生活。

三、田螺姑娘读后感五年级?

有个农夫从农田里带回来一只田螺,回家后,变成了一个贤惠美丽的姑娘,会做家务、会做饭,细心地照顾农夫。

年轻姑娘想回到水缸中,却被挡住了去路。在农夫的一再追问下,年轻姑娘没有办法,只好把实情说出来,她说自己是田螺姑娘。农夫非常喜欢田螺姑娘,后来他们在一起了。

     这个故事告诉我们:勤奋劳动,总会有好报的。

四、五年级下册四维阅读读后感?

寒假期间,除了好好地放松享受一番,课外阅读是不可少的。今天,我来给大家推荐几本书,它们分别是:《四维阅读》《灰尘的旅行》《中华优秀传统文化》,其中我最喜欢的是《四维阅读》。

《四维阅读》中,作者介绍得很生动,很详细,让人读了还想读。这本书的第一单元是乡村意趣,宋代的范成大写了《春日田园杂兴》(其三),写出了春日的特色,我读了之后,回味无穷,眼前仿佛出现了那时候的景象,美极了!还有王维写的《田园乐》(其四),这首诗写出了诗人对乡村的向往和赞美之情,是一首特别和谐、惬意的诗。

第二单元的主题是自然的探索,让本来就喜欢冒险的我更加迷上这本书。其中,《人类的老师》让我深受启发,人们根据鸟儿创造了飞机,根据鲸改造了轮船,模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车……地球上的生物真是我们的“好老师”呀!我真是太敬佩它们了。

第三单元更令我喜爱,写的是现代诗。《春的消息》让我流连忘返,全文用比喻、设问、拟人句,写出了初春的景色,每一次我看一眼,都会不禁感叹:“哇,太美了!”

在这本书里,我最喜欢的还是第七单元——高贵的品质。《我的战友邱少云》是我最受启发的一篇文章。 邱少云为了整个计划,为了战斗的胜利,活活被火给烧死了。比起我们在父母的羽翼下安逸地享受着舒适的生活,他真伟大!

最后,第八单元写的是奇妙童话。我喜欢《宝葫芦的秘密》(节选),本文用丰富的想象写出了一篇生动的童话,让人看了还想看。

看了我的介绍,你们一定都迫不及待地想看这本书了吧?欢迎大家来仔细品味这本书的魅力

五、草船借箭读后感50字五年级下?

草船借箭读后感50字五年级下?读了草船借箭这个故事,深深的感受到了诸葛亮是足智多谋。由于诸葛亮和周瑜打赌在三天时间要造出10万支箭,而诸葛亮没有办法在三天内造出10万只箭,他就向曹操借箭,利用大雾的天气把曹操的兵引诱的发箭,这样诸葛亮就借到了箭。这个就说明了诸葛亮是足计多谋的。

从这篇课文,我对的诸葛亮的神机妙算算十分的敬佩,他是一个计谋大略、精通战术兵法的人,在草船借箭这课文中,我发现诸葛亮会识天时,会摸透别人的心思,会利用江水的流向。

《草船借箭》 是我最喜欢的课文之一,而且我觉得我们应该要向诸葛亮学习,而不是像周瑜那样心胸狭窄,我还明白了一个道理:妒忌这个东西,害人误己。

篇一:草船借箭的读后感

读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。我要向他学习。

篇二:草船借箭的读后感

“草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天,我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?

篇三:草船借箭的读后感

我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。我还敬佩他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。

篇四:草船借箭的读后感

要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人,从小就应该不知疲倦,勤奋好学,我要向他学习忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。

篇五:草船借箭的读后感

读了《草船借箭》这篇课文后,从诸葛亮身上我明白了一个道理:把学到的知识运用到实践中,才是真正的学到了知识。

六、中国民间故事读后感200左右,五年级?

看完了《中国民间故事》这本书。看完了这本书,我受益匪浅,不仅仅明白了许多优美动人的中国民间故事,也被故事中主人公的所作所为深深地感动着。

这本书里记载着许多故事,如《孟姜女》、《嫦娥奔月》、《明珠》、《日月潭》……

让我觉得最感动的就是日月潭了。这个故事讲的是太阳和月亮被两条恶龙吞下去了,叫大尖哥和一个叫水社姐的人,看见没了太阳,人们生活得那么艰辛,便想要去杀了恶龙。于是他们挖出了阿里山脚下的金斧头和金剪刀,杀死了恶龙。之后他们一向守着大盘,日复一日,年复一年,化身成了两座大山,设置的大盘也变成了日月潭。一开始我看到这个故事的时候差点哭了出来。这个故事让我明白了,舍小家保大家的品质是多么的高尚。

七、小学读后感40字五年级?

1.

小学五年读后感,伊索寓言的有些故事,体现了作者同情弱者的朴素思想,猫和鸟中鸟是弱者,却有双智慧的双眼,他一眼识破了猫的阴谋诡计,猫和鼠中猫是老鼠的天敌,而老鼠行聪明,非常善变,很快看穿了猫的把戏,没有给猫任何接近的机会,马和鹿中的鹿想要分享马战友的草原. 自私的马,为了不让鹿吃到草,便向人求教,惩罚鹿的办法,故事的结局很可笑

2.

小学五年读后感,在暑假的时候,我怀着无比兴奋的心情读了一本书—《海底两万里》,我极其喜欢这本书,因为这本书它告诉了我好多好多我并不了解的美丽的岛屿. 《海底两万里》这本书主要讲述了一位法国著名的博物学家在考察活动结束准备回国时,突然受邀请跟随一艘捕鲸船,一同出海,去捕抓海上的不明生物.但是,在与怪物的搏斗过程中,这位法国博物

3.

小学五年读后感,《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书.它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对.他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物!

读了这篇文章我感觉我要好好珍惜粮食不能随便轻易的浪费

“爱是什么?”我带着这个令人深思的问题,读完了《小抄写员》。这篇文章充分的回答了这个问题。叙利奥为了维持一家人的生活,在深夜替父亲抄写文件,到父亲不明真相,屡次责骂他

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